X CONGEAfro 

Profa. Dra. Raimunda Nonata da Silva Machado

Pós-Graduação em Educação da UFMA, coordenadora do

MAFREDUC.

Prof. Dr. Arlindo Cornelio Ntunduatha Juliasse

UniRovuma – Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade

Rovuma, Nampula-Moçambique.

Prof. Pós-Dr. Francis Musa Boakari

Nascido em Serra Leoa; Universidade Federal do Piauí – UFPI,

presidente-coordenador emérito da RODA GRIÔ/GEAfro.

Prof. Me. Kácio dos Santos Silva

Doutorando em Educação pela UFPI. Professor na Universidade

Estadual do Piauí – UESPI e no Centro Uiniversitário Santo

Agostinho – UNIFSA. Artista da dança.

Mediadora: Vicelma Maria de Paula Barbosa Sousa

Sala Comunidade Mimbó: https://meet.google.com/zot-twvi-xhh

(Francilene).

Monitorxs: Francisca Evangelista da Silva Neta (presencial); Juliana

Veras de Sousa (presencial e remoto); Bruna Thayná Colins Gomes

(presencial).

Letramento Racial na Infância: Interconecções entre literatura, mídia e ludicidade - Francisca Cibele da Silva Gomes, Juliana Veras de Sousa e Maria de Lourdes Alves de Oliveira.

Sala Comunidade Custaneira: http://meet.google.com/zre-eiuu-omw (Profa. Leyllane)

Monitorxs: Thaysa Gabriella Melo de Moura Silva; Anna Kelly de Mesquita Carvalho; Danielle Cristina dos Santos Pereira.

Ensaios da Tese: a dança como experimentação antirracista

Kácio dos Santos Silva

Grafite na Comunidade Mundo Novo: uma experiência de arte

urbana em um projeto social rural

Leonardo Silva Sena

Kácio dos Santos Silva

Oralimagens: O Que é a arte? A Minha história importa?

Francilene Brito da Silva

Praticantes Culturais: narrativas do quilombo Angical/Colônia-PI

Vicelma Maria de Paula Barbosa Sousa

Mediador: Raimundo Gomes dos Santos

Sala Comunidade Sítio Velho: http://meet.google.com/nch-jcrw-ivy (Profa. Vicelma)

Monitorxs: Maria Paula Feitosa Santos; Lucas da Rocha Pita Brito;

Maria Clara Soares Brito.

A busca pela cura através da umbanda no município de Oriximiná:

pelo olhar do pai Gustavo de Oxóssi

Enna Mara Oliveira Pinheiro

A capoeira teresinense no jogo político pela negritude:

considerações sobre a Lei Nº 10.939/2003 e suas decorrência locais

Edilson Pereira do Nascimento e Celso de Brito

A Festa do Negro: histórias e vivências do 13 de maio em Codó-MA

João Paulo Costa da Silva e Jascira da Silva Lima

À sombra da carnaúba amarela: terra, território e territorialidade

Luciana da Silva Ramos e Adelmir Fiabani

Amor, a Mãe, a Mátria: as encruzilhadas na obra de Igiaba Scego

Lívia Verena Cunha do Rosário

Becos da Memória: ancestralidade, memória e identidade na obra

de Conceição Evaristo

Francisca Cibele da Silva

Mediador: Edilson Pereira do Nascimento

Sala Comunidade Tapuio: https://meet.google.com/sww-bykb-zof

(Prof. Francis)

Monitorxs: Clecio Leonardo Mendes Araujo; Lívia Verena Cunha do

Rosário.

Breve ensaio sobre as riqueza das ilustrações nos livro de literatura

infantil: uma análise da Menina do Laço de Fita de Ana Maria

Machado para a construção da identidade étnico-racial

Clécio Leonardo Mendes Araújo e

Luziane Borges da Silva

Confetos da permanência produzidos com/entre jovens cotistas da

Universidade Federal do Piauí

Wanderson William Fidalgo de Sousa e

Shara Jane Holanda Costa Adad

Cores, versos e passos: explorando a arte de rua com slam, grafite

e dança!

Maria Clara Soares Brito e

Sabyna Pohema Soares de Lima

Da pista para a escola: estratégias trans inclusivas e antirracistas

na educação

Rafael Martins de Meneses,

Valdenia Pinto de Sampaio Araújo e

Rafael Fernandes de Mesquita

Descolonizando narrativas: poesias como (re)existência de

mulheres negras nas escrevivências de Conceição Evaristo

Danielle Cristina dos Santos Pereira e

Raimunda Nonata da Silva Machado

(Des)Continuidades das relações de gênero: o que tem do passado

que está no presente de outro modo?

Juliana Ferreira Lima e

Maria Dolores dos Santos Vieira

Mediador: Leonardo Ribeiro Bezerra

Sala Comunidade Canabrava dos Amaros:

https://meet.google.com/tua-rbnj-ikx (Prof. Kácio)

Monitorxs: Wilkelliny de Oliveira da Silva; Sabyna Pohema Soares

de Lima; Antonio Francisco Mesquita Ferreira.

Desigualdades raciais, camadas médias e Educação: o processo de

escolarização em instituições privadas de Recife/PE

Angélica Maria Vieira Cruz

Dizeres e saberes de um corpo (gay) em processo de

envelhecimento

Marcos Antonio Ângelo da Silva e

Wanderson William Fidalgo de Sousa

Entre memórias e aprendizagens afrodiaspóricas e

contracolonialismo: um estudo sobre os saberes e fazeres

ancestrais quilombolas no desenvolvimento do ensino de história da

África Contracolonial

Renato Ramos de Almeida

Espaços-tempos de comunicar e aprender: Museu Virtual da Boa

Esperança tecendo memórias de re-existência

Sarah Fontenelle Santos,

Jóina Borges e

Maria Lúcia Oliveira

Identidade quilombola: um estudo sobre a comunidade quilombola

queimadas, Codó-MA

David dos Santos Lima e

Jascira da Silva Lima

Leitura como performance: o que as comunidades orais podem

ensinar às sociedades letradas?

Claudiney Saraiva Guedes

Mediador: Caio de Sousa Feitosa

Sala Comunidade Tronco https://meet.google.com/fer-xixk-mzc

(Profa. Raimunda)

Monitorxs: Anna Kelly de Mesquita Carvalho; Bruna Thayná Colins

Gomes.

Mas eu não sou racista, tenho até amigos negros: será mesmo?

Paulo de Tarso Xavier Sousa Junior

Linguagem e mudanças sociais: os letramentos na formação

identitária da professora-pesquisadora

Jesica Carvalho Sales

Interseccionalidades do gênero: mulheres afrodescendentes e a

cultura do reggae em Codó-MA

Bianca da Costa da Silva e

Jascira da Silva Lima

Memória, oralidade e ancestralidade na poesia piauiense

Juliana Veras de Sousa

Mulher e trabalho: protagonismo e autonomia das trabalhadoras do

bairro São José, Codó-MA

Maria do Perpétuo Socorro do Nascimento de Araújo e

Jacira da Silva Lima

Mediador: Paulo de Tarso Xavier Sousa Junior

Sala Comunidade Custaneira http://meet.google.com/zre-eiuu-omw (Profa. Leyllane)

Monitorxs: Thaysa Gabriella Melo de Moura Silva; Danielle Cristina

dos Santos Pereira.

Mulheres afrodescendentes e espaços digitais: construindo

aprendizagens diversas

Emanuella Geovana Magalhães de Souza

Mulheres em movimentos: estratégias de lutas das mulheres

campesinas e a constituição da Associação de Quebradeira de

Coco Babaçu de São José dos Basílios-MA

Joana Alice da Silva Melo

Narrativas, provérbios e plantas – aprendendo das

afrodescendências

Francis Musa Boakari e

Francilene Brito da Silva

O acordo tácito da branquitude brasileira na relativização dos

Direitos Humanos em uma concepção amefricana: o caso da

Universidade Estadual do Piauí

Leticia Oliveira de Souza

O cabelo crespo como expressão do corpo-território e de resistência

à mutilação da memória coletiva afrodescendente

Samuel José Lima de Carvalho e

Maria do Socorro Borges da Silva

Mediadora: Fernanda da Silva Rocha

Sala Comunidade Mimbó https://meet.google.com/zot-twvi-xhh

(Profa. Francilene)

Monitorxs: Francisca Evangelista da Silva Neta.

O professor negro na Educação Infantil: há espaço para uma

educação antirracista?

Clécio Leonardo Mendes Araújo

O protagonismo das muleres negras na literatura

Franciele Vieira da Cunha

Paulo Freire e o Feminismo Negro

Aristóteles Berino e

Andréa Mendonça

Pensando uma epistemologia afrocentrada

Vivian da Silva Santos

Quilombo e Escola: aprendizagens em disputa

Marcieva da Silva Moreira

Mediadora: Marcieva da Silva Moreira

Sala Comunidade Sítio Velho http://meet.google.com/nch-jcrw-ivy

(Profa. Vicelma)

Monitorxs: Juliana Veras de Sousa.

O habitar do Candomblé Nagô do Ilê Axé Icimimó Aganju Didê

Rafael Vidal Leite Ribeiro

PIBID na luta antirracismo por meio da “contação de história”

Francisca Vitoria da Costa Mendes e

José Carlos Aragão Silva

Produção artística dos afrossaberes com/entre a juventudes no

Matizes

Wanderson William Fidalgo de Sousa e

Sabrina Bernardina Thainara de Sousa

Quem quer (pode) ser negro no brasil? Um diálogo com a obra de

Rodrigo Ednilson de Jesus

Sabrina Thainara de Sousa e

Wanderson William Fidalgo de Sousa

Mulheres afrodescendentes e a cultura do reggae em Codó

Carolyne de Jesus Cantanhe de Moreira e

Jacira da Silva Lima

Juventudes negra: grupos de base da periferia

Maria da Conceição da Silva Santos

Maria do Socorro Borges da Silva

Mediadora: Leudjane Michelle Viegas Diniz Porto

Sala Comunidade Olho D’Água dos Pires

https://meet.google.com/gdh-ijzr-trs (Prof. Alisson)

Monitorxs: Clecio Leonardo Mendes Araujo; Lívia Verena Cunha do

Rosário; Lucas da Rocha Pita Brito.

Ocupar e construir um futuro possível: desafios e (sobre)vivências

de doutorandas negras no sul do Brasil (Brasil/Guiné-Bissau)

Luciana da Silva Ramos e

Bininba Djata

Relações possíveis entre sentimento de pertencimento ancestral e

práticas pedagógicas na escola pública, a partir de narrativas

(auto)biográficas de professoras da Educação Básica da Amazônia

paraense

Ivete Brito e Brito e

Norma Silvia Trindade de Lima

Retirâncias na/para universidade: perspectivas narrativas e

(des)coloniais

Leyllane Dharc Carvalho dos Santos Dias e

Norma Silvia Trindade de Lima

Só Doma Go Morra: gênero enquanto aparato colonizador de

corpos negros e indígenas

Pedro Rangel Ferreira Silva

Tal pai, tal filho? Como (des)montamos essa história?

Maria Dolores dos Santos Vieira e

Juliana Ferreira Lima

Mediadora: Luciana da Silva Ramos

Sala Comunidade Sumidouro: https://meet.google.com/jrb-bfrv-tym

(Profa. Alessandra)

Monitorxs: Maria Paula Feitosa Santos; Wilkelliny de Oliveira da

Silva; Maria Clara Soares Brito.

Profa. Dra. Ilka Pereira

livro: “Pelas Mãos de Mãe Nilza: Religiões e Mulheres negras na

Cidade de Codó”, professora da UFMA.

Prof. Dr. Nélson Leal Alencar

Doutor em Botânica – professor da UFPI

Profa. Ma. Artenilde Soares da Silva

Pesquisadora e artista da Dança Afro piauiense, profa. do

DEA/UFPI.

Mediadora: Profa. Dra. Jascira da Silva Lima

Sala Comunidade Olho D’Água dos Pires

https://meet.google.com/gdh-ijzr-trs (Prof. Alisson)

Monitorxs: Sabyna Pohema Soares de Lima; Antonio Francisco

Mesquita Ferreira.

Milena Pereira Martins

Grupo de Mulheres Emídia Resistente, Comunidade São Martir –

Paulistana e Vale do Rio Itaim, no Piauí.

Trinidad Aguilar

Nascida na Colômbia, é amauta e Ativista do Movimento Nación

Pachamama, dançarina, antropóloga e doutora em Educação pela

UFBA. Ministra cursos como Sensório.

Katiana dos Santos Silva

Administradora da Fazenda Lago Verde, povoado Vazante Grande,

Presidente Dutra-MA.

Mediadora: Profa. Dra. Simoní Portela Leal

Sala Comunidade Canabrava dos Amaros

https://meet.google.com/tua-rbnj-ikx (Prof. Kácio)

Monitorxs: Anna Kelly de Mesquita Carvalho; Thaysa Gabriella Melo de Moura Silva; Francisca Evangelista da Silva Neta.

Dra. Luzia Amélia Marques

Pesquisadora e artista da dança, UFBA.

Lara Danuta da Silva Amaral Gomes

Afroempreendedora piauiense

Profª Dra. Maria do Socorro Borges da Silva

Professora no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPI.

Profa. Ma. Haldaci Regina da Silva

Instituto da Mulher Negra do Piauí

Mediador: Prof. Me. Kácio dos Santos Silva

Sala Comunidade Canabrava dos Amaros

https://meet.google.com/tua-rbnj-ikx (Prof. Kácio)

Monitorxs: Juliana Veras de Sousa; Bruna Thayná Colins Gomes;

Danielle Cristina dos Santos Pereira.

Profa. Ma. Adriana Galvão

Professora do DEA-UFPI, co-criadora da marca Sabores do Piauí®

alimentos desidratados por energia solar.

Profa. Ma. Larissa Rachel Gomes Silva

Coordenadora do Curso de Licenciatura em Artes Visuais e

professora do DEA-UFPI.

Talita do Monte

Contadora de história e membro da Trupe de Mulheres Esperança

Garcia

Mediadora: Profa. Ma. Artenilde Soares da Silva

Sala Comunidade Tronco https://meet.google.com/fer-xixk-mzc

(Profa. Raimunda)

Monitorxs: Clecio Leonardo Mendes Araujo; Lívia Verena Cunha do

Rosário; Maria Paula Feitosa Santos; Lucas da Rocha Pita Brito.

Profa. Dra. Simoní Portela Leal

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Piauí -UFPI.

Profa. Dra. Jascira da Silva Lima

Universidade Federal do Maranhão - Coordenação do Curso de

Licenciaturas em Ciencias Humanas/Codó UFMA-MA.

Profa. Pós-Dra. Mailsa Carla Pinto Passos

Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ-RJ - Pós-

Graduação em Educação da UERJ, coordenadora do Grupo

Culturas e Identidades no Cotidiano.

Prof. Dr. Roberto da Costa Joaquim Chaua

UniRovuma – Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade

Rovuma, Nampula-Moçambique.

Mediadora: Francilene Brito da Silva

Sala Comunidade Tronco: https://meet.google.com/fer-xixk-mzc

(Profa. Raimunda)

Monitorxs: Sabyna Pohema Soares de Lima; Antonio Francisco

Mesquita Ferreira; Maria Clara Soares Brito; Wilkelliny de Oliveira

da Silva (presencial).

Link reserva

Sala Comunidade Mimbó II:

https://meet.google.com/ycn-hfcf-snv (Francilene II)

caso haja algum problema em algum link, acessar este outro.

Sala Presencial:

Sala dos Núcleos do Programa de Pós-Graduação em Educação da

Universidade Federal do Piauí, no Centro de Ciências da Educação (CCE da UFPI)

Endereço:  https://maps.app.goo.gl/kzxcJ2HGhyUcWx8x8.

Pensar-sentir sobre Gênero, Educação e Afrodescendência a partir do subtema “aprendizagens afrodiaspóricas, territorialidades e saberes antigos-novos”. 

Mudar o rumo de nossas sociedades adoecidas pelos colonialismos e as colonialidades é uma motivação urgente para pesquisadores, estudantes, professores e pessoas interessadas na saúde mental da população mundial, no bem-viver, nas propostas de renascer das capacidades de revitalização do planeta e suas sociedades. Não basta as grandes potências serem chamadas à atenção dos governos ou das ONGs, é urgente criarmos uma cultura de possibilidades a outras formas de vida social que não, muitas vezes, esta pobre e violenta em que vivemos, que traz os racismos, os genocídios e a destruição da Terra como continuidade de um sistema vil. Precisamos pensar, estudar, pesquisar, sentir a nova vida que pulsa nesta grande Mãe que nos acolhe desde o nascer ao morrer. As universidades têm a obrigação de entrar nesta luta.

Objetivos Específicos:

• Conhecer pesquisas e trabalhos outros que nos possibilitem discutir e provocar mudanças quanto as colonialidades de gênero, de educação e de afrodescendência e ou indígena.

• Compartilhar conhecimentos que nos proponham um bem-viver diante das situações afrodiaspóricas, de territorialidades e de saberes antigos-novos de povos afrodescendentes e indígenas.

As inscrições para submissão de trabalhos e para monitoria no congresso já estão encerradas! Mas, você ainda pode se inscrever no congresso enquanto participante! Aproveite! Inscreva-se! 

Para mais informações, acesse os botões a baixo! 

Através dos botões a baixo você pode conferir os Anais  do X CONGEAfro e ter acesso aos resumos com seus respectivos autores, além  da programação completa!

Confira os palestrantes e mediadores presentes no  X CONGEAfro - X Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescendência: Aprendizagens afrodiaspóricas, territorialidades e saberes antigos-novos,